Our Programs
3歳から6歳までのお子様を対象としたモンテッソーリプログラムは、温かく家庭的な雰囲気の中で、自然と学びが実生活から育まれていきます。英語は日常生活や会話を通してゆっくりと導入され、日本語はお子様の文化世界の一部として大切にされます。実践的な活動を通して、お子様は自立心、自信、そして将来に役立つ好奇心を育みます。異年齢混合クラスでは、年少のお子様は年上のお友達から学び、年上のお子様は意義のある活動を通してリーダーシップ、共感力、そして自己理解を育みます。ご家庭の生活リズムに合わせて、半日、終日、または午後のみのコースをお選びいただけます。
子どもをコミュニティに優しく迎え入れるために、環境への慣らし保育は2歳8ヶ月から開始し、保護者の皆様に教室内でお子様をサポートしていただきます。
このゆっくりとした慣らし保育では、子どもに優しいスタートにもなるし、子どもは安心感、繋がり、そして探求心を持つことができます
週3日、4日、または5日のプログラムをお選びいただけます。お子様の発達ニーズと家庭生活の両方に合ったリズムでご利用いただけます。
半日性でも全日性も、すべての子どもは、第二の故郷のように温かく一貫性のあるコミュニティの一員となり、自立心が芽生え、学習が自然に展開します。
半日制プログラム
「環境は、活動への興味を喚起し、子どもが自ら経験を積むよう促すような動機にあふれていなければなりません。」
— マリア・モンテッソーリ
半日性プログラムでは、子どもたちはモンテッソーリ教育の包括的なサイクル、屋外での探究活動、実践的なレッスン、そして異年齢混合クラスでのリーダーシップ育成の機会を楽しみます。一日が短いため、集中して目的意識のある活動を行い、午後は自宅でゆっくり過ごすことで、子どもたちの成長をサポートします。
毎日のスケジュール(8:45–14:30)
8:45–9:15 — 登校＆自主学習
子どもたちが落ち着き、意味のある活動を選び、自分のペースで学習を始める、穏やかな一日の始まりです。
9:15–9:30 — 朝会
-歌やお話、会話を交わす温かい集まりを通して、子どもたちのコミュニティを築き、一日の準備を促します。
9:30–10:30 — 外活動＆運動
-散歩、体を動かして遊ぶ、ヨガ、自然探索を通して、協調性、自信、そして環境との楽しいつながりを育みます。
10:30–11:50 — 午前の仕事時間
-個人レッスン、少人数制のワークサークル、生活体験、年齢に合わせたグループレッスンを組み合わせた、集中的なモンテッソーリ学習サイクルです。子どもたちはそれぞれの興味に沿って、集中力を高めていきます。
11:50–12:00 — 昼食の準備
-子どもたちは環境を整え、責任感、自立心、そして地域社会への思いやりを育みます。
12:00–13:00 — 昼食（グループ1＆グループ2）
グループ1：昼食の後、園庭
グループ2：園庭でのひとときの後、昼食
13:00–13:15 — 昼食の後片付け＆社会性について学ぶ
-子どもたちは協力し合い、環境を元の状態に戻します。協力、責任感、そして礼儀正しさを育みます。
13:15–14:15 — 昼間の仕事時間
-有意義な活動の2時間目。継続的な探究心、少人数グループレッスン、そしてより深い関わりの時間です。
14:15–14:30 — 片付けと移動（半日プログラムお迎え）
-子どもたちが自分の場所を片付けたり、早めのお迎えの準備をしたり、午後のプログラムに移動したりしながら、一日を穏やかに締めくくります。
より深いモンテッソーリ教育体験を求めるご家族のために、当園の全日制プログラムは、お子様の学習と探求を午後遅くまで延長します。
日中の時間が長いため、年長児は感情面、社会面、そして学力面において、最大限の可能性を発揮するために必要な時間、空間、そして継続性を得ることができます。
「自分の環境を強く愛した子どもは、その環境の支配者となる」— マリア・モンテッソーリ
全日性プログラムの中で、子どもたちはより長い学習サイクルをこなし、複雑なプロジェクトに取り組み、より豊かな社会との交流を楽しみます。年長児は、この長い時間を通して成長します。より深く集中し、異年齢のコミュニティの中でリーダーシップを育み、慌てることなく自分の学習が進むのを見る満足感を味わいます。
半日プログラムに加えて
午後のスケジュール (14:30–18:00)
14:30–15:15 — 外活動＆運動
-散歩、体を動かして遊ぶ、ヨガ、自然探索を通して、協調性、自信、そして環境との楽しいつながりを育みます。
15:15–16:00 — 午後会と午後のおやつ作り
-楽しい話をしながら、簡単なおやつを一緒に作ったり、歌ったり、読書をしたり、コミュニケーションとコミュニティを築く、温かい集まりです。
16:00–17:45 — 午後の仕事時間
-子どもたちは、意味のある活動を選び、個人レッスンを受けたり、少人数のワークサークルに参加したり、年齢に合わせたグループレッスンに参加したりします。この集中した時間は、深い集中力と習熟度を育みます。
17:45–18:00 — 片付けとお迎え時間
-子どもたちは環境を整え、片付けをし、18:00のお迎えの前に、優しく帰りの会で一日を締めくくります。
全日制プログラム
午後のみプログラム
午後のみのプログラムは、午前中は他の学校に通っているけれど、静かで家庭的な環境でモンテッソーリ教育の素晴らしさと奥深さを体験したいというお子様を歓迎します。このプログラムは、モンテッソーリ教育の原則である、構造の中での自由、実践的な学習、そして個別指導を穏やかに導入するとともに、お子様が普段の学校生活の後にリラックスし、探求し、成長するための空間を提供します。
「子どもの発達は、自立の段階を辿る道筋を辿ります。」— マリア・モンテッソーリ
午後の活動リズムは、お子様が自然に求める運動能力、創造性、そして集中力をサポートするように設計されています。お子様は少人数の異年齢グループに参加し、モンテッソーリ教育の教材、バイリンガル言語への触れ合い、そしてプレッシャーや比較されることなく有意義な社会交流を体験することができます。